Romina Barreta

Taller de Narrativa y Cognición

Redacción Trabajo Final

Cohorte 2012

Barretta Romina

Para comenzar mi trabajo de redacción debería transportarme en el tiempo, a mi Primer Grado, donde todo era nuevo… Señoritas y compañeros.

Es allí donde comenzó mi odisea, de repente aparecieron letras, números, miles de cuadernos, lápices, goma, regla, etc. Los adultos que tenía a mi alrededor insistiendo en que ya era “Grande”, y yo convencida con mis apenas 5 años de que no, que mis más preciados momentos eran cuando jugaba, escondiéndome debajo de mi cama, cortándole el pelo y hundiéndole los ojos a mis muñecas, cocinándoles, pintándolas, disfrazándome, compartiendo con mis abuelos…

Hasta ese entonces era la mimada de la casa, la pequeña para algunas cosas y la Grande porque estaba en la escuela primaria, en ese lugar donde me sentía muchas veces sola, donde no podía expresarme ni escribiendo, ni verbalizando, donde poco a poco me iban apagando… quería dibujar y si no lo hacía como el Profesor, estaba mal, comenzaba con palabras sueltas y si estaban mal escritas, se venía el reto exponiéndome frente a 29 nenes más.

Y así los años pasaron y donde estaba sentía tanto, pero tanto miedo de expresarme que me paralizaba…

Cuando comencé el profesorado logre sentirme útil, me di la oportunidad de ver la vida de otra manera, porque los adultos que tenía en ese momento me animaron, acompañaron, hasta este momento iba sinceramente a estudiar porque mis padres me lo exigían.

A medida que transcurría el cursado pude entender, percibir, sentir lo maravilloso de leer y escribir. El estar en permanente contacto con libros, cuentos, dramatizaciones, disfrutar con mucho placer.

Y cuando tuve que estar al frente de niños de tres años, fue algo inexplicable, poder transmitirles ese placer por la literatura, lo que yo no había logrado en mi niñez… ver sus caras, escucharlos cuando finalizaba de leer, mirarnos y no perder ese contacto!!!

El no permitirme gozar de mi derecho como niña en su momento de las condiciones básicas de aprendizaje y participación crítica, fue frustrante.

Por momentos siento que algo me falta para Darme más a través de lo que escribo, pero reconozco que en mi trabajo final de Narrativa he leído horas que parecían eternas, armado y desarmando, cosiendo y remendando, podando y reescribiendo, muchas pero muchas veces…